| Детска градина, подготвителна група и начален курс на обучение |
Обучението на най-малките се осъществява в близка до домашната атмосфера, среда и уют с постоянна грижа от страна на екип от висококвалифицирани педагози. Учебният процес протича в подходяща и атрактивна за децата игрова среда. За успешното реализиране на всички образователно-възпитателни цели спомага богат избор от активно използвани нагледни материали, практически дейности и занимателни игри. В начален курс учебно-възпитателният процес залага на постепенно и ефективно изграждане на все по-стабилни учебни и трудови навици, съобразени и с постепенно нарастващите изисквания към подготовката на учениците.
Програмата за чуждоезиково обучение в подготвителна група се осъществява в рамките на 15 часа седмично (10 часа работа по системата за ранно чуждоезиково обучение на издателство Longman и 5 часа аудио-визуално обучение по програмата на BBC). В началния курс на обучение (1. – 4. клас) освен заниманията по редовните предмети, отново са включени значителен брой часове по чужд език – 10 часа редовни занятия и пет часа занималня и допълнителна подготовка. В подгоРежимът на работа е съобразен с индивидуалните потребности на децата и родителската заетост.
В подготвителната група, както и в целия начален курс се поддържа система на ежеседмичен писмен контрол на постиженията и поведението на децата. Осъществява се постоянна обратна връзка с всяко семейство.
Педагогическият екип работи в непрекъсната връзка с родителите, като се вземат предвид специфичните индивидуални изисквания.
Работният режим предоставя възможност за целодневна или полудневна форма на обучение. Целодневната форма предлага богат и балансиран набор от учебни и практически дейности, ангажиращ изцяло и ефективно вниманието и творческата енергия на децата. В полудневната форма се осъществяват разнообразни занимателни дейности, в които децата овладяват различни знания, умения и навици. |
|
| Среден курс |
В периода на обучение V-VII клас отново, освен редовните часове по всички задължителни предмети, фокусът на внимание и преподавалелската работа са съсредоточени върху чуждоезиковото обучение по най-модерни програми (английски – Longman, Cambridge; немски – Wer? Wie? Was?, Themen Neu; испански – Hola! ) Набляга се на обучение и подготовка чрез модерни аудио-визуални и електронни технологии – училището разполага с най-съвременно компютърно оборудване, фонетичен кабинет и възможности за работа с компютър както под ръководството на учител, така и за самостоятелна занимания. Училището отново предлага възможности за целодневна или полудневна форма на обучение. Целодневната форма на обучение включва занималня с професионална помощ от учител при подготовка на домашните работи, време за самоподготовка и развлечения. |
|
| Горен курс |
| Обучениетo в гимназиалния курс отново е със засилен езиков профил. В осми клас се покрива напълно програмата на езиковите гимназии по английски, немски и испански, като учебната година завършва с провеждането на организирания от Министерство на образованието изпит по език, гарантиращ качеството на обучението. Засилената езикова подготовка се съчетава с индивидуалните интереси и желания на учениците, свързани с възможностите за продължаване на обучението във висше учебно заведение. Освен задължителният брой часове по всички предмети е възможна допълнителна подготовка за кандидатстване във ВУЗ. Постоянен е достъпът на обучаваните до компютърната зала. Контролът на постиженията и поведението на учениците е постоянен, осъществява се ежемесечна писмена връзка с родителите: отчет за постиженията по всички учебни предмети, присъствие и поведение на учениците, поддържа се и постоянна обратна връзка с родителите по електронен път. |
| |
